Eva Molhoek Theatereducatie - Spelenderwijs, eigenwijs en wegwijs

De 24-jarige theaterdocent Eva Molhoek uit Utrecht heeft een duidelijke missie: werken met de allerjongsten in het  (speciaal) onderwijs en hen via spel en verbeelding helpen groeien. Al tijdens haar opleiding aan de HKU ontdekte ze waar haar passie ligt.

“Vanaf het begin wist ik het zeker: ik wil werken met peuters, kleuters en kinderen in de onderbouw,” vertelt Molhoek. Tijdens haar eerste stage viel alles op zijn plek. “De onbevangenheid en verwondering van jonge kinderen lieten me zien hoeveel er mogelijk is in deze fase.”

In haar lessen speelt non-verbaal werken een belangrijke rol, zeker in het speciaal onderwijs (SO en VSO). Volgens Molhoek drukken kinderen zich lang niet altijd uit in woorden. “Juist via hun lichaam, spel en reacties laten ze zien wat er in hen omgaat. Door daarop aan te sluiten ontstaat er echt contact.”

Haar aanpak is fysiek en zintuiglijk: kinderen werken met beweging, geluid en verschillende materialen. Door actief mee te spelen en aan te sluiten bij hun belevingswereld, creëert ze een veilige omgeving waarin ieder kind op zijn eigen manier kan deelnemen.

Molhoek gelooft dat de grootste ontwikkeling plaatsvindt in spel. “In het doen alsof en het samen beleven ontstaan verbinding, zelfvertrouwen en plezier. Kinderen leren zo spelenderwijs over zichzelf, de ander en de wereld om hen heen.”

Met haar werkwijze hoopt Eva bij te dragen aan meer aandacht voor speels en ervaringsgericht leren, juist voor kinderen die dat het hardst nodig hebben.

Lees hier meer over Eva's Theaterlessen, beleving lessen en non verbale theaterlessen